- لجنة وزارية للاطلاع على الواقع التربوي والتعليمي في عدد من مدارس دمشق

بهدف ملامسة الميدان التربوي وفي ضوء خطة وزارة التربية لمتابعة العملية التربوية والتعليمية و البقاء على تماس وتواصل مباشر مع المدارس بجميع اطرها بما يسهم في تحقيق التكاملية في العلمية التعليمية. زارت لجنة وزارية مكونة من الموجهات الأوائل إيمان حوراني، علا داوود آغا، مارلين أندراوس، مجموعة من مدارس وثانويات محافظة دمشق. للوقوف على الإنجازات ومناقشة القضايا التربوية بكل شفافية ومسؤولية. وبلورة فكر تربوي يسهم في تحقيق بيئة تعليمية جاذبة تأخذ بأيدي الطلبة إلى آفاق تعليمية واسعة تحاكي بمضامينها الخطط التي وضعتها وزارة التربية بغية تطوير التعليم وتحسين جودته. وتزويد الطلاب بمهارات تتوافق مع تطورات العصر وجعلهم قادرين على قيادة دفة التطوير في المستقبل. واطلعت اللجنة على البنى التحتية للمدارس وجاهزية المرافق المدرسية من ساحات ومختبرات ومكتبات .ومدى تفعيل الوسائل التعليمية في الخطة الدرسية .والوقوف على المتطلبات بغية العمل على توفيرها ، بالإضافة إلى الوقوف على العوائق لتجاوزها بما يضمن سير العملية التعليمية بشكل سلس ومتكامل. وخلال الزيارة اطلعت اللجنة على مدى التزام الأطر الإدارية والتدريسية بالمهام والمسؤوليات الموكلة إليهم والتي نص عليها النظام الداخلي. و على جملة من المبادرات والفعاليات المتنوعة الرائدة التي نفذها تلاميذ وطلاب المدارس والمدرسين . داعية إلى فتح الباب أمام الأفكار الرائدة .في ضوء تشجيع وزارة التربية لكافة المبتكرين والمبدعين لترجمة أفكارهم على أرض الواقع . وبما يتيح المجال لفتح مدارك الطلاب على مفاهيم الابتكار والتنافسية والتفكير الناقد والتحليلي. واستمعت اللجنة من الكوادر الإدارية والتدريسية والطلبة في المدارس التي شملتها الجولة إلى شرح مفصل عن سير العلمية التعليمية، مؤكدة على أهمية العمل بروح الفريق للوصول إلى النتائج المرجوة وسط أجواء من الإيجابية والتفاعل المتبادل بين الطلبة والكادر التعليمي بغية تحقيق تواصل فعال ينعكس بشكل إيجابي على سائر مجريات العملية التعليمية والتربوي. بالإضافة إلى التعرف على طموحات الطلاب المستقبلية وحثهم على التميز باعتبارهم المحرك نحو تحقيق التنمية المستدامة.