- وزير التربية الدكتور دارم طباع في حديث لسوريانا FM...
* نحن الآن على المسار الصحيح في القطاع التربوي ففي كثير من دول العالم التي خاضت حروباً توقفت فيها العملية التعليمية ونحن في سورية بعد عشر سنين من الحرب مازالت العملية التربوية والتعليمية مستمرة حتى الآن.
* تعرض القطاع التربوي للتخريب والتدمير جراء الحرب وأكملنا النهج من جديد والجيش التربوي استمر رغم كل الصعوبات.
* تعرضنا للكثير من المشكلات خلال الحرب وكنا نعتبر الجيش الثاني بعد الجيش العربي السوري و هو جيش المعلمين الذين لم يتوقفوا عن أداء دورهم في التعليم والثقافة .
* نحاول هذا العام تهيئة الأجواء المناسبة لضمان سير العملية الامتحانية بطريقة جيدة ومريحة للطلاب.
* الأنشطة اللاصفية جرى التحضير لها منذ بداية العام الدراسي لإغناء العملية التربوية , ونحن على صلة وثيقة بـهيئة التميز والإبداع لتهيئة كفاءات عالية لدخول مدراس القطر وعززنا المناظرات المدرسية .
* تعويض طبيعة العمل للوكلاء تم تحديد نسبته ب 40 % لمن يدخل القاعة الصفية.
* بالنسبة لتوزيع الكتب ونقصها في بعض المدارس يعود إلى سوء التوزيع ووجود بعض حالات الفساد من قبل بعض ضعاف النفوس للمتاجرة بها ونحن كافحنا هذه الظاهرة وقمنا بمراقبة المكتبات وماتبيعه .
* مشكلة نقص الكوادر التدريسية كبيرة جداً ويحاسب عليها مدراء المدارس الذين لا يعلنون أن هناك نقصاً في الشواغر بمدارسهم ولا ننكر أن هناك نقصاً في بعض الاختصاصات ونحاول معالجة ذلك عند علمنا به.
* قسم كبير من المسابقة المركزية التي تم إطلاقها مؤخراً هي لـوزارة التربية ونحاول سد الشواغر بأصحاب الكفاءات وبجميع الاختصاصات.
* بالنسبة لمنظومة العمل للمدرسين والمدرسات يتم الأخذ بعين الاعتبار أماكن السكن بالنسبة للمدارس وخاصة في أزمة المواصلات وارتفاع الأسعار وسيتم معالجة ذلك تباعا وأي مدرس يوفر شاغر بديل له يتم نقله مباشرة.
* لقد رفعنا عدد مدارس المتفوقين من 22 مدرسة إلى 37 مدرسة .
* تم ربط المعاهد الصناعية و الثانويات المهنية بـسوق العمل والعزم للبدء على العمل على مركز الأطراف الصناعية وخاصة ترجمة القانون 38 للتعليم المهني على أرض الواقع والسبب في صدور هذا القرار هو وجود إمكانيات كبيرة لدينا ولدى كوادرنا والقانون يتيح للطالب العمل بشكل مباشر والدخول لـسوق العمل والتفكير بمستقبله وبأجر جيد .
* بالنسبة للحوادث التي تحصل في المدارس والمتمثلة بالتصرفات الفردية من خلال العنف والتعامل غير اللائق من قبل الأساتذة وبعض الطلاب نحاول القيام بإجراءات وحملات مكثفة للتوعية والسيطرة على هذه الظواهر .
* كان هناك استهداف ممنهج للعملية التربوية ونحو 22 % من طلاب سورية لايزالون خارج التعليم ويمكن أن تكون النسبة أكبر من ذلك نتيجة التهجير الذي تعرضوا له من قبل الإرهاب ونحاول إعادة الكثير منهم إلى العملية التعليمية و المدراس من خلال منهاج الفئة_ب.
* لدينا ربط شبكي لـ 1500 مدرسة في سورية ونحن نعمل على ربط جميع مدارس القطر تباعاً وذلك يتيح مراقبة المدارس وسير العملية التعليمية.
* عندما أعلنا عن المسابقة بشروط خاصة وواضحة و شواغر محددة في مناطق معينة وطلبنا توظيف 15 ألف موظف ونجح بها 40 ألفاً وحرصاً على تعيين أكبر عدد رفعنا العدد إلى 40 ألفاً ليشمل عدد الناجحين .
* تم إطلاق منصات الكترونية و ربط شبكي بين رؤساء المراكز و المعلوماتية وهذا العام هناك نية لفتح منصتين الكترونيتين وذلك يتيح لكل من يرغب بدراسة المنهاج السوري ممن هم خارج القطر .
* في كل عام نقوم بتأهيل حوالي الألف مدرسة ونحاول تأهيل المدارس وعودة العديد منها للخدمة.